Utilización de Blogs e wikis na docencia universitaria de sistemas multiaxente 15 de dec. de 2006

Visto 3964 veces

Utilización de Blogs e wikis na docencia universitaria de sistemas multiaxente

i18n.one.Series: I Xornada de Innovación Educativa na Universidade. 2006
Pedro Cuesta Morales
Profesor da Escola superior de Enxeñaría Informática, Universidade de Vigo

Vídeos da mesma serie
thumbnailimg
A titorización grupal como estratexia innovadora
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
As actividades manipulativas como ferramenta de aprendizaxe no ámbito científico-tecnolóxico
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Divulgar para ensinar matemáticas
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Estatística en turismo. Experiencia adaptada ao EEES
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
A metodoloxía da aprendizaxe-servizo en materias relacionadas coa xestión das organizacións
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Experiencias de estudantes en radio, televisión e webs
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Experiencia piloto da aplicación de créditos ECTS ás materias de 4º curso da orientación de Biotecnoloxía
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Uso de axentes conversacionais como titores virtuais no asesoramento de estudantes
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Utilización de Blogs e wikis na docencia universitaria de sistemas multiaxente
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Uso de blog/bitácora para xestionar unha guía docente
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Prácticas no contorno socieducativo, como estímulo para o coñecemento e a vivencia da interculturalidade
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Deseño e posta en marcha dun proxecto de metodoloxía de aprendizaxe e avaliación da materia de Estatística I da licenciatura de Economía
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Metodoloxías de avaliación no plan piloto de adaptación ao EEES na titulación de Química
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
A implicación dos alumnos de Belas Artes na xestión cultural a nivel local
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
A plataforma Tema en expresión corporal e danza
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Da diversidade á aula: unha experiencia coeducativa con estudantes de educación secundaria obrigatoria
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Aprendizaxe baseado en problemas: Aplicación á materia de Química Física I (Termodinámica)
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
A experiencia de coordinación no plan piloto de adaptación ao EEES na titulación de Química
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Coloquio
Aclarando dúbidas e debatindo sobre temas relacionados
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Recursos para a introducción das novas tecnoloxías no ensino
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Estratexias de integración no EES
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Pautas para elaborar e implementar a programación docente dunha asignatura no marceo do EEES
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Unha experiencia de innovación no laboratorio de física no marco do EEES
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Coloquio
Aclarando dúbidas e debatindo sobre temas relacionados
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Aplicacións de novas tecnoloxías audiovisuais á ensinanza de Bioloxía
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Exemplo de utilización de un contorno virtual como complemento na ensinanza tradicional nas materias de Informática
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
A creatividade para a innovación docente universitaria
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Enfoques programáticos para a innovación docente en recursos xenéticos mariños
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Actividades innovadoras na formación inicial en ciencias dos mestres
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Física e EEES
15 de dec. de 2006
thumbnailimg
Coloquio
Aclarando dúbidas e debatindo sobre temas relacionados
15 de dec. de 2006
Tamén che interesan
thumbnailimg
Vídeo resumen JAI 2022
13 de xan. de 2023
thumbnailimg
UVigo SpaceLab
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
UVigo Motorsport
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
UVigo Aerotech
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
SICK
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
SONEPAR
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
SALTOKI
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
HEXAGON
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
FAGOR
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
DIGAMEL
12 de dec. de 2022
thumbnailimg
Acto oficial de Clausura
18 de nov. de 2022
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Entrevista PLCopen
18 de nov. de 2022
thumbnailimg
En que consiste? Grao en Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
PLCopen contributing to the world of automation
Conference
18 de nov. de 2022
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Linguas Estranxeiras
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Entrevista COPADATA
18 de nov. de 2022
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Linguas Estranxeiras
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
'Cóntacho unha espía' Reto
23 de dec. de 2020
thumbnailimg
COPA-DATA: Benvido ao 2030: "Plug & Produce", o potencial da fabricación modular
Conferencia
18 de nov. de 2022