I+I=C: Meta-acción de innovación e investigación para a mellora da Calidade Docente en Estatística 14 de dec. de 2007

Visto 3237 veces

I+I=C: Meta-acción de innovación e investigación para a mellora da Calidade Docente en Estatística

II Xornadas de Innovación Educativa na Universidade. Realizado o 14 de decembro de 2007 na Universidade de Vigo.

i18n.one.Series: II Xornadas de Innovación Educativa na Universidade. 2007
José Vicente Novegil Souto
Universidade de Vigo - Spain
Organiza: Pedro Membiela
Vicerreitor de Formación e Innovación Educativa, Universidade de Vigo

Materiais
Presentación

Vídeos da mesma serie
thumbnailimg
Inauguración das Xornadas na Sala I
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Opcións educativas dos blogs
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Plan de marketing nas materias Marketing Estratéxico e Inglés Comercial na E.U. de Estudos Empresariais
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Unha experiencia innovadora para ensinar e popularizar as Matemáticas a través do teatro
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Estratexias de dinamización na aprendizaxe de materias do ámbito da Bioloxía
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Investigacións científicas desenvolvidas polos estudantes de segundo de Maxisterio como ensinanza por indagación
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
As actividades non presenciais. Un pequeno paso nas estratexias didácticas do espazo EEES
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Uso de foros de discusión e wikis para desenvolver actividades docentes
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Creación de Empresas - Inglés Empresarial. Formación interdisciplinar na Diplomatura de Ciencias Empresariais de Vigo
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Novas tecnoloxías aplicadas á ensinanza
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Proxecto piloto de implantación do ECTS no primeiro curso de Educación Social. A experiencia dunha materia
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Procesos psicolóxicos básicos para educadores/as sociais
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Deseño do currículo e a súa defensa nunha entrevista de traballo (Actividade transversal para alumnos de Química)
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
I+I=C: Meta-acción de innovación e investigación para a mellora da Calidade Docente en Estatística
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
O Sudoku e a redución ao absurdo
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Inauguración das Xornadas na Sala II
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Intervención de D. Pedro Membiela
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Unha ferramenta en liña, de acceso libre e interactiva para estudar os tecidos e os órganos vexetais e animais
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Experimentación dun modelo matemático aplicado á construcción dun parque infantil
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
O portafolio como recurso na avaliación do alumnado
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Actividades manipulativas colectivizadas: Investigación interpretada na E.T.S.E. Minas
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Emprego das TIC e a aprendizaxe baseada en problemas na avaliación continua. Experiencia da materia Xenética Molecular
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Turno de preguntas
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Papel das TIC na docencia virtual de posgrao adaptada ao EEES
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Investigación/Acción de problemáticas ambientais no contexto de traballo
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Experiencia na adaptación da materia de sistemas multiaxente ao EEES
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
¿Cómo avaliar unha memoria de prácticas? Un exemplo de rúbrica no ámbito das novas tecnoloxías
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Integración de Webquests na aula de lingua estranxeira
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Turno de preguntas
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Unha proposta para achegarse ás Matemáticas: Achegas das mulleres ás matemáticas ao longo da Historia
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Adaptación da materia de Literatura Española ao sistema de créditos ECTS nas titulacións de Filoloxía Hispánica do sistema universitario galego
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Experiencia de colaboración Universidade-Empresa na organización de ciclos de conferencias tecnolóxicos para os alumnos da uvigo: Ciclo de Conferencias sobre Automatización e Enxeñería CCAI'0607
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Os medios audiovisuais como recurso didáctico
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Coordinación de traballos en grupo entre materias para optimizar a carga de traballo do alumno
14 de dec. de 2007
thumbnailimg
Turno de preguntas
14 de dec. de 2007
Tamén che interesan
thumbnailimg
An introduction to CV’s, letters, and job searching
16 de maio de 2012
thumbnailimg
Transición discontinua de partículas de microgel termosensible
22 de nov. de 2006
thumbnailimg
Apertura Social Media Day 2016
25 de xan. de 2016
thumbnailimg
Presentación da xornada
23 de maio de 2011
thumbnailimg
Traducción editorial: calidade e xestión de proxectos
Apertura
17 de set. de 2007
thumbnailimg
What is postmodernism?
4 de out. de 2011
thumbnailimg
Presentación 'Mulleres no software libre'
19 de out. de 2011
thumbnailimg
Imaxe de vídeo dixital
Definición e parámetros dunha imaxe dixital. Resolución e Aspecto. Profundidade da cor. Compresión. Frame por segundo. Entrelazado. Campos, cadros
7 de nov. de 2005
thumbnailimg
Inauguración
8 de maio de 2010
thumbnailimg
A inserción laboral dos licenciados en Ciencias do Mar: a carreira investigadora
15 de maio de 2006
thumbnailimg
Intervención Alfonso Lago Ferreiro
13 de xuño de 2012
thumbnailimg
Apertura da xornada "Smart-Energy, Smart-City"
28 de out. de 2015
thumbnailimg
Apertura do acto
27 de xan. de 2012
thumbnailimg
Presentación web HCTech
12 de mar. de 2012
thumbnailimg
Presentación
23 de abr. de 2014
thumbnailimg
Presentación da conferencia
Dinámica de recheo de Lagoons en arrecifes de coral
3 de abr. de 2013
thumbnailimg
Curso de orientación laboral: Empléate. Módulo Conciénciate
Situación do mercado laboral. Da Universidade ao mundo laboral. Oportunidades de traballo e emprego.
12 de xuño de 2013
thumbnailimg
Apertura de Dar máis vida a vida
¿é envellecer só unha cuestión de idade?
12 de abr. de 2016
thumbnailimg
Inauguración do ForumEmprego: Dª Emilia Seoane
5 de maio de 2015
thumbnailimg
Presentación
18 de xan. de 2012