Buscar obxectos multimedia

Resultados da busca totais: 26572

64' 13'' serial_pic
Gozar e aprender. Salvar o mundo a través da LIX
Conferencia
Galego
Vistas totales: 7
55' 06'' serial_pic
Questions. Prospering without growth. Science, Technology and innovation in a post-growth era
Mediateca Ecobas
Español
Vistas totales: 10
23' 25'' serial_pic
Comunidade LGTBIAQ+ en Brasil: un proxecto de Lei
Conferencia
Español
Vistas totales: 3
12' 39'' serial_pic
Quenda de preguntas. Teoría Travesti Trans Sudaca
Evento IN. INternacional INclusiva INvestigadora
Español
Vistas totales: 8
43' 59'' serial_pic
Teoría Travesti Trans Sudaca
Conferencia
Español
Vistas totales: 21
16' 04'' serial_pic
Quenda de preguntas. Etnografía e identidade de xénero non binario
Evento IN. INternacional INclusiva INvestigadora
Español
Vistas totales: 4
47' 04'' serial_pic
Etnografía e identidade de xénero non binario
Conferencia
Español
Vistas totales: 8
29' 30'' serial_pic
Acto de entrega do Distintivo de Igualdade á Facultade de Filoloxía e Tradución de Universidade de Vigo
No mes de abril, a Universidade de Vigo convertíase na primeira de España en poñer en marcha un distintivo co que recoñecer as escolas e facultades máis igualitarias. Agora, a Facultade de Filoloxía e Tradución convértese na primeira do Estado en lucir este selo, ao ser o centro mellor valorado dos once presentados á primeira convocatoria do Distintivo de Igualdade da UVigo. A súa vicedecana de Calidade, María Seijas, foi a encargada de recibir de mans do reitor, Manuel Reigosa, este selo que distingue á FFF como un exemplo de esforzo e traballo a prol da igualdade Fonte: DUVI
Galego
Vistas totales: 131
37' 51'' serial_pic
Comunidade LGTBIAQ+ en Costa Rica: algunhas iniciativas de recoñecemento e afirmación nacionais e na Universidade de Costa Rica
Conferencia
Español
Vistas totales: 4
46' 33'' serial_pic
Prospering without growth. Science, Technology and innovation in a post-growth era
Mediateca Ecobas (Economics and Business Administration for Society)
Español
Vistas totales: 34