VI Xornada sobre bo uso e o mal uso do mar

Unha mirada á Axenda 2030 desde unha perspectiva de xénero: o mar das mulleres nas túas mans

Inauguración da Xornada

10 de nov. de 2020
    Vídeo  |  Galego  (18' 35'')  |  Visto: 10 veces
Presenta: Jorge Soto Carballo
Vicerreitor do Campus de Pontevedra, Universidade de Vigo
Relator/a: Carmela Silva Rego
Presidenta, Deputación de Pontevedra
Relator/a: María Xosé Porteiro
Vocal do Consello da Cultura Galega

Presentación da temática da xornada e da súa concreción en Galicia

Conference
10 de nov. de 2020
    Vídeo  |  Galego  (16' 50'')  |  Visto: 5 veces
Relator/a: Elena Vázquez Cendón
coordinadora da Sección Cien­cia, Tecnoloxía

Unha maleta feminista para os ODS

Conferencia
10 de nov. de 2020
    Vídeo  |  Español  |  59' 01''  |  Visto: 4 veces
Relator/a: Patricia Ponce
Observatorio feminista da Axenda 2030 de Euskadi
Relator/a: Amaia Iguaran
Observatorio feminista da Axenda 2030 de Euskadi

Rolda de preguntas. Unha maleta feminista para os ODS

10 de nov. de 2020
    Vídeo  |  Español  (11' 57'')  |  Visto: 2 veces
Relator/a: Patricia Ponce
Observatorio feminista da Axenda 2030 de Euskadi
Relator/a: Amaia Iguaran
Observatorio feminista da Axenda 2030 de Euskadi
Modera: María M. Álvarez Lires
Profesora da Área de Didáctica das Ciencias Experimentais, Facultade de Ciencias da Educación, Universidade de Vigo

Pans dos materiais didácticos do proxecto: o mar das mulleres sustentable e produtivo

A maleta dos océanos da axenda 2030

Conferencia
10 de nov. de 2020
    Vídeo  |  Galego  |  14' 37''  |  Visto: 14 veces
Relator/a: Tamara Amorín de Abreu
Investigadora, Universidade de Vigo

de onde vén esta maleta?

Conferencia
10 de nov. de 2020
    Vídeo  |  Galego  |  26' 56''  |  Visto: 9 veces
Relator/a: María Lorenzo Rial
Equipo de investigación, Universidade de Vigo

Peche da VI Xornada sobre o bo uso e o mal uso do mar

10 de nov. de 2020
    Vídeo  |  Galego  (1' 52'')  |  Visto: 6 veces
Relator/a: María M. Álvarez Lires
Profesora da Área de Didáctica das Ciencias Experimentais, Facultade de Ciencias da Educación, Universidade de Vigo