Twitter como ferramenta para a docencia universitaria 27 de mar. de 2014

Visto 743 veces

Twitter como ferramenta para a docencia universitaria

Un espazo aberto para o debate sobre a Historia

D. Misael A. López, licenciado con Grao en Historia pola Universidade de Oviedo con Premio Fin de Carreira e Premio Extraordinario de Licenciatura. Doutor pola Universidade de Huelva. Foi profesor asociado nas Universidades de Oviedo e Murcia. Realizou estancias como investigador visitante en SUNY New Paltz, UMASS at Amherst, e University of Leeds. Nestas xornadas fala sobre Twitter como ferramenta para a docencia universitaria, como un espazo aberto para o debate sobre a Historia.

Misael A. López
Universidade de Oviedo, Universidade de Huelva

Vídeos da mesma serie
Cando Clío atopou á web
Ferramentas para investigar, producir e compartir Historia hoxe
26 de mar. de 2014
As hemerotecas dixitais como recurso didáctico
Algúns exemplos prácticos
26 de mar. de 2014
A publicidade como recurso didáctico
Ensinando Historia e educando en valores
26 de mar. de 2014
Presentación do sOpA'14
26 de mar. de 2014
Introdución a sOpA'14
26 de mar. de 2014
Peche da xornada
26 de mar. de 2014
Prohibido apagar o móbil
Smartphone e experiencias móbiles na ensinanza e a aprendizaxe da Historia
27 de mar. de 2014
Twitter como ferramenta para a docencia universitaria
Un espazo aberto para o debate sobre a Historia
27 de mar. de 2014
App shoot-out
27 de mar. de 2014
Clausura das xornadas
27 de mar. de 2014