Análisis semántico para a xestión do coñecemento e facilitar a colaboración 3 de maio de 2012
Visto 2391
veces
Análisis semántico para a xestión do coñecemento e facilitar a colaboración
As novas tecnoloxías TIC inciden de maneira notable na producción e uso do coñecemento, cunha forte repercusión nos modelos pedagóxicos utilizados polas institucións de educación superior, hacia un cambio profundo nas competencias multidisciplinares dos que imparten e cursan estas enseñanzas, e que repercutiran no desarrolo do seu pensamento crítico e na capacidade de innovar, colaborar e emprender.
i18n.one.Series:
Universidade 2.0
David Miño
Solutions Sales Manager, Souther Europe, Elsevier
Vídeos da mesma serie
Tamén che interesan
Imaxe de vídeo dixital
Definición e parámetros dunha imaxe dixital. Resolución e Aspecto. Profundidade da cor. Compresión. Frame por segundo. Entrelazado. Campos, cadros
7 de nov. de 2005
Curso de orientación laboral: Empléate. Módulo Conciénciate
Situación do mercado laboral. Da Universidade ao mundo laboral. Oportunidades de traballo e emprego.
12 de xuño de 2013
