Eficacia percibida y práctica docente: concepciones del profesorado e implicaciones para el aprendizaje 20 jun. 2019
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Eficacia percibida y práctica docente: concepciones del profesorado e implicaciones para el aprendizaje
El VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria, pondrá el foco en la innovación y la investigación educativa nos diversos ámbitos académicos universitarios. Pedro Membiela, docente del Departamento de Didácticas Especiales y miembro del comité organizador explica que el evento surge "como un escenario de difusión, comunicación e interacción destinado al cuerpo docente", en el que se mostrarán las últimas actividades y metodologías llevadas a cabo por formadores a través de diferentes ponencias y mesas redondas
Leonor Prieto Navarro
Departamento de Educación, Métodos de Investigación y Evaluación, Universidad de Comillas
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