Cuestionarios de autoavaliación virtuais como ferramenta de aprendizaxe 29 de xan. de 2010
Visto 3551
veces
Cuestionarios de autoavaliación virtuais como ferramenta de aprendizaxe
Curso orientado ós novos profesores da Universidade de Vigo que ten como finalidade coñecer o contexto institucional docente, investigador e de xestión da Universidade de Vigo, aprender a planificar a ensinanza no ámbito universitario, coñecer metodoloxías e recursos didácticos para a docencia universitaria (incluídas as novas tecnoloxías), desenvolver a avaliación para a mellora educativa,etc
i18n.one.Series:
Curso de Iniciación á Formación para a Docencia Universitaria
Julia Carballo
Profesora do departamento de Bioloxía funcional e ciencias da saúde. Facultade de Ciencias, Universidade de Vigo
Organiza:
Vicerrectoría de Formación e Innovación Educativa
Vídeos da mesma serie
Algunhas Claves da Actividade Docente e Investigadora Orientada á Inserción Laboral
Unha Experiencia na Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
26 de nov. de 2009
Reducir exixencias e traballar as motivacións para lograr unha maior aprendizaxe:
Experiencias e ideas ao respecto.
18 de dec. de 2009
Das competencias básicas (Informe De Se Co) ás competencias profesionais (Tuning Project)
Intervención de Francisco Serrallé
21 de xan. de 2010
Das competencias básicas (Informe De Se Co) ás competencias profesionais (Tuning Project)
Intervención de María Álvarez Lires
21 de xan. de 2010
Aproximación á aprendizace por descubrimento mediante prácticas de laboratorio non estructuradas
Intervención de José Carlos López
4 de feb. de 2010
Aproximación á aprendizace por descubrimento mediante prácticas de laboratorio non estructuradas
Intervención de José Luis Fernández
4 de feb. de 2010
Realización de enquisas e análises de datos para medir a satisfacción do alumnado.
Parte 1
4 de mar. de 2010
Realización de enquisas e análises de datos para medir a satisfacción do alumnado.
Parte 2
4 de mar. de 2010
Tamén che interesan
EUNIS 2023
European univesrities and the digital transformation: challenges and opportunities ahead
14 de xuño de 2023
