Incorporación de actividades divulgativas multidisciplinares na práctica docente para a avaliación de competencias xenéricas 18 de mar. de 2010

Visto 3563 veces

Incorporación de actividades divulgativas multidisciplinares na práctica docente para a avaliación de competencias xenéricas

Incorporación de actividades divulgativas multidisciplinares na práctica docente para a avaliación de competencias xenéricas. Curso de iniciación á formación para a docencia universitaria impartida por profesores do departamento de matemáticas da Universidade de Vigo.

i18n.one.Series: Curso de Iniciación á Formación para a Docencia Universitaria
Miguel Ángel Mirás Calvo
Profesor departamento Matemáticas, Universidade de Vigo
Carmen Quinteiro Sandomingo
Profesora departamento Matemáticas, Universidade de Vigo

Vídeos da mesma serie
thumbnailimg
Servizos Informáticos e Novas Tecnoloxías na Universidade Vigo
13 de nov. de 2009
thumbnailimg
Turno de Preguntas
13 de nov. de 2009
thumbnailimg
A carreira docente na Universidade de Vigo e os servizos da Vicerreitoría de Organización Académica e Profesorado
13 de nov. de 2009
thumbnailimg
Turno de Preguntas
13 de nov. de 2009
thumbnailimg
Unha Introducción ao Espazo Europeo de Educación Superior
19 de nov. de 2009
thumbnailimg
Turno de Preguntas
19 de nov. de 2009
thumbnailimg
O cambio normativo ante o EEES: Unha visión dende a facultade de Química
19 de nov. de 2009
thumbnailimg
Aplicacións didácticas da Historia das Ciencias e das Técnicas
26 de nov. de 2009
thumbnailimg
Aplicacións didácticas da Historia das Ciencias e das Técnicas
26 de nov. de 2009
thumbnailimg
Turno de Preguntas
26 de nov. de 2009
thumbnailimg
Comentario de Textos
26 de nov. de 2009
thumbnailimg
Algunhas Claves da Actividade Docente e Investigadora Orientada á Inserción Laboral
Unha Experiencia na Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte
26 de nov. de 2009
thumbnailimg
A biblioteca da Universidade de Vigo
3 de dec. de 2009
thumbnailimg
Experiencia na Universidade de Vigo de exercicios virtuais sobre Zooloxía
4 de dec. de 2009
thumbnailimg
Reducir exixencias e traballar as motivacións para lograr unha maior aprendizaxe:
Experiencias e ideas ao respecto.
18 de dec. de 2009
thumbnailimg
Quenda de preguntas
18 de dec. de 2009
thumbnailimg
O ensino de materias de Economía Pública nas titulacións de Administración e Dirección de Empresas e Economía.
14 de xan. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
14 de xan. de 2010
thumbnailimg
Das competencias básicas (Informe De Se Co) ás competencias profesionais (Tuning Project)
Intervención de Francisco Serrallé
21 de xan. de 2010
thumbnailimg
Das competencias básicas (Informe De Se Co) ás competencias profesionais (Tuning Project)
Intervención de María Álvarez Lires
21 de xan. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
21 de xan. de 2010
thumbnailimg
Exercicio
21 de xan. de 2010
thumbnailimg
Elaboración e implementación de guías docentes adaptadas ao EEES
22 de xan. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
22 de xan. de 2010
thumbnailimg
Cuestionarios de autoavaliación virtuais como ferramenta de aprendizaxe
29 de xan. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
29 de xan. de 2010
thumbnailimg
A importancia dun proxecto de aprendizaxe colaborativa
29 de xan. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
29 de xan. de 2010
thumbnailimg
Aproximación á aprendizace por descubrimento mediante prácticas de laboratorio non estructuradas
Intervención de José Carlos López
4 de feb. de 2010
thumbnailimg
Aproximación á aprendizace por descubrimento mediante prácticas de laboratorio non estructuradas
4 de feb. de 2010
thumbnailimg
Aproximación á aprendizace por descubrimento mediante prácticas de laboratorio non estructuradas
Intervención de José Luis Fernández
4 de feb. de 2010
thumbnailimg
Aproximación á aprendizace por descubrimento mediante prácticas de laboratorio non estructuradas
4 de feb. de 2010
thumbnailimg
Aproximación á aprendizace por descubrimento mediante prácticas de laboratorio non estructuradas
4 de feb. de 2010
thumbnailimg
Uso de axentes conversacionais como titores virtuais.
5 de feb. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
5 de feb. de 2010
thumbnailimg
Novos entornos educativos: Experiencias de estudantes universitarios en contextos socioeducativos reais e medios de comunicación
11 de feb. de 2010
thumbnailimg
O Componente interdisciplinar nos estudos empresariais: Unha experiencia docente.
19 de feb. de 2010
thumbnailimg
O Componente interdisciplinar nos estudos empresariais: Unha experiencia docente.
19 de feb. de 2010
thumbnailimg
O Componente interdisciplinar nos estudos empresariais: Unha experiencia docente.
19 de feb. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
19 de feb. de 2010
thumbnailimg
As ferramentas do software libre ao servicio do profesor
25 de feb. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
25 de feb. de 2010
thumbnailimg
Realización de enquisas e análises de datos para medir a satisfacción do alumnado.
Parte 1
4 de mar. de 2010
thumbnailimg
Realización de enquisas e análises de datos para medir a satisfacción do alumnado.
Parte 2
4 de mar. de 2010
thumbnailimg
Incorporación de actividades divulgativas multidisciplinares na práctica docente para a avaliación de competencias xenéricas
18 de mar. de 2010
thumbnailimg
Quenda de preguntas
18 de mar. de 2010
Tamén che interesan
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
En que consiste? Grao en Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Linguas Estranxeiras
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Linguas Estranxeiras
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Linguas Estranxeiras
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Linguas Estranxeiras
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
En que consiste? Grao en Linguas Estranxeiras
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Tradución e Interpretación
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Tradución e Interpretación
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Tradución e Interpretación
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
En que consiste? Grao en Tradución e Interpretación
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñería en Electrónica Industrial e Automática
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñería en Organización Industrial
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñería Mecánica
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñería en Tecnoloxías Industriais
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñaría da Enerxía
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñería da Enerxía
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñería da Enerxía
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
En que consiste? Grao en Enxeñería da Enerxía
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016
thumbnailimg
Alumnos Uvigo opinan: Grao en Enxeñería dos Recursos Mineiros e Enerxéticos
Universidade de Vigo: aquí todo é posible
27 de abr. de 2016