Turno de preguntas. La igualdad como eje de las programaciones didácticas 30 oct. 2024
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Turno de preguntas. La igualdad como eje de las programaciones didácticas
En estas sesiones se realiza un acercamiento a la experiencia real del profesorado de educación secundaria en la integración de la perspectiva de género en los contenidos que se imparten en sus aulas.
La introducción de la perspectiva de género en la educación secundaria ayuda a formar personas que promuevan una sociedad más igualitaria y respetuosa.
Comba Campoi
Docente Educación Secundaria, especialidade Intervención Sociocomunitaria
Modera:
Águeda Gómez Suárez
Directora de la Unidade de Igualdade, Universidade de Vigo.
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El profesorado como llave para una educación igualitaria. Un compromiso con el alumnado
Conferencia
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