A inclusión do patrimonio como estratexia dinamizadora das competencias básicas chave como elemento curricular 26 de set. de 2014

Visto 883 veces

A inclusión do patrimonio como estratexia dinamizadora das competencias básicas chave como elemento curricular

Dª Teresa Domínguez presenta o traballo levado a cabo xunto con Dª Belén Sousa e que ten como eixo principal a inclusión do patrimonio como estratexia dinamizadora das competencias básicas chave como elemento curricular.

i18n.one.Series: II edición sOpA14
Teresa Domínguez
Profesora asociada UVIGO. Orientadora Centro educativo. Dra. Psicoloxía, España

Vídeos da mesma serie
Arquitecturadegalicia.eu
22 de set. de 2014
Proxecto cárcere
22 de set. de 2014
Longa noite de pedra
22 de set. de 2014
Debate
22 de set. de 2014
Debate
23 de set. de 2014
SOPA, metodoloxía dun proceso
Parte I
24 de set. de 2014
SOPA, metodoloxía dun proceso
Parte II
24 de set. de 2014
Debate
24 de set. de 2014
Socializando a educación superior
A fabricación dun mosaico romano por estudantes universitarios, ¿éxito ou fracaso?
26 de set. de 2014
Patrimonio arqueolóxico e socialización en Uruguay
Análise dun sistema
26 de set. de 2014
Museos adicados á transhumancia como exemplos de socialización do patrimonio
O caso dos museos situados nos montes vascos e os seus diferentes modelos de xestión
26 de set. de 2014
As caras invisibilizadas do patrimonio
Técnicas participativas e a súa relación coa elaboración de políticas patrimoniais
26 de set. de 2014
Debate
26 de set. de 2014