O videoxogo como mecanismo potencial de desenvolvemento do capital humano nunha institución Educativa: 28 de out. de 2016

Visto 826 veces

O videoxogo como mecanismo potencial de desenvolvemento do capital humano nunha institución Educativa:

Desde que o home é home o xogo foi non só motivo de entretenimiento senón tamén elemento de aprendizaxe. A día de hoxe diferentes autores analizaron o significado do xogo para o ser humano como obxecto de cultura (Huzinga, 1955), outros o trataron como un elemento de comunicación tanto na súa vertente de entretenimiento como no ámbito educativo (Biggs, 1993), algúns se centraron na súa evolución a través do tempo e desde a popularización da cultura digital (McLuhan, 1964) comezouse a estudar e analizar o xogo ó mais concretamente o videojuego como un industria

Adrián Calderón Cáceres
Economista e administrador, especialista en formación corporativa, Fundación Social

Vídeos da mesma serie
IV Congreso de Videoxogos y Educación
Apertura e benvida
26 de out. de 2016
A Narrativa nos videoxogos
Quenda de preguntas
26 de out. de 2016
Reflexións do tema de Xénero
Conferencia
26 de out. de 2016
A máquina de narrar
26 de out. de 2016
Percorrido do alumno
26 de out. de 2016
Costruir videoxogos con scratch para fortalecer habilidades do pensamento creativo
Aproximaciones a partir dunha experiencia no contexto rural
26 de out. de 2016
Análise motivacional
Desprazamentos e fluxos migratorios de cibercomunidades en videoxogos MMORPG
26 de out. de 2016
No labirinto do tempo
Bases neurodidácticas para un aparendizaje con xogos e videoxogos
27 de out. de 2016
Aprendizaxe basado en Xogos
Claves dunha Metodoloxía Disruptiva para potenciar as intelixencias múltiples en Educación Primaria
27 de out. de 2016
Cognición Social
Conferencia e Quenda de preguntas
27 de out. de 2016
Gamificación na Universidade
Oportunidades e limitacións
27 de out. de 2016
Realidade aumentada
O futuro dos videojuegos e o impacto na educación formal
27 de out. de 2016
Os videoxogos no contexto educativo:
Nova mediación para novas aprendizaxes
27 de out. de 2016
Minecraft e o traballo con circuítos eléctricos:
Proposta de gamificación nas aulas de Educación Primaria
27 de out. de 2016
A Viaxe de Elisa
27 de out. de 2016
Coloquio
28 de out. de 2016